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    强化国防教育 ?#25945;?#28595;前小学玩转VR体验馆
    来源:?#25945;?#25991;明网 发布于:2019-03-12 15:08

    体验VR技术带来的奇妙世界

    小解说员给同学们讲述中国历史

    逼真的战斗机模型让学生们兴奋不已

      “长这?#21019;螅?#31532;一次看到战斗机。?#34180;?#22826;酷啦!这些模型跟电视上一模一样。”近日,在?#25945;?#28595;前小学国防教育体验馆,一群学生参观完体验馆时这样表示。

      自1月3日开放以来,国防教育体验馆便成了学生们的新乐园,这里不仅有094型战略核潜艇、歼-10战斗机、99式主?#25945;箍说?0多种武器装备模型,还有多元、互动、有趣的VR体验装备。在这里,学生们对于军事、国防知识的好奇心得到了解答和满足。

      零距离

      身临其境感受国防魅力

      一幅幅记录历史变迁的图片,一段段饱含家国情怀的文字……近日,记者走进国防教育体验馆,看到图文并茂的展板围地一圈,展示了近代中国如何一?#35762;?#20174;落后走向富强、人民军队在赓续血脉中走向新的胜利的壮阔历程,吸引了众多学生驻足观看。

      “?#35013;?#30340;同学们,?#38431;?#22823;家来到国防教育体验馆参观。站在新时代的起点,回眸百年中国国防,一部写满屈辱、血泪和灾难的历史令中华儿女铭记于心……”澳前小学德育室主任杨建岚结合图片和文字,为学生们详细讲解展板上的内容。

      据了解,国防教育体验馆面积为近200平方米,定位主题为“天下兴亡,匹夫有责?#34180;?#39302;内设有图片区、模型区和VR体验区,战斗机、坦克、核潜艇、高射炮、导弹等武器装备模型一应俱全。体验馆采用了4D全景式的先进技术,参观者可获得身临其境的感受和体验。

      从图片区迈入模型区,国防教育体验馆仿佛散发着一股魔力,学生们被“粘”住不肯走了。国防教育体验馆开馆2个多月以来累计吸引了900多名学生参观,面向三至六年级共19个班级。

      “我很?#19981;?#22269;防教育体验馆,让我学习到不少国防知识。”四年级(2)班学生陈哲宇说。

      花心思

      下大工夫购买设备模型

      国防教育体验馆于2018年7月开始筹建,其设计装修及设备采?#21644;?#20837;约50万元。别看体验馆只有3个区域,但在打造过程中是颇有讲究的。“为了让学生多方面了解国防知识,从图片区的标题、历史事件的描述到设备模型的选购,我们前前后后花费了好几个月时间。”澳前小学校长周斌说。

      记者在模型区注意到,30多种武器装备模型比例各不同。据介绍,歼-10战斗机模型比例为1:12,094型战略核潜艇模型比例为1:200,昌河武直-10模型比例为1:24。

      “这些模型?#21069;?#29031;?#23548;时?#20363;缩小,都是目前国内比较先进的,产自专门制作武器设备模型的专业厂家。通过逼真的微缩模型展示,有助于让学生直观感受到国防科技力量的重要,从而树立坚定的理想信念。”周斌说。

      自国防教育体验馆开放后,学生们通过观看、学习和体验,对国防知识有了更进一步了解,增强民族责任感,使爱国主义情感在他们心中悄悄萌芽。“其实,国防教育体验馆能顺利建成,离不开科学组组长陈洪老师的?#37327;?#20184;出。”周斌说,像图片区,需要根据中国近现代历史时间轴,选择具有代表性的历史事件、重大战役进行呈现,还要不断梳理、修改内容。

      此外,澳前小学还专门培养了3名小解说员,四年级学生2名、五年级学生1名。“我们对解说员们进行细致培训,准备相关资料,?#30431;?#20204;学习讲解技巧,了解注意事项。目前,这些学生都已经能独立‘上岗’了。”杨建岚说,“本学期,我们每周还会开展实地讲解培训,组织小解说员们到国防教育体验馆,?#30431;?#20204;在以后的讲解过程中能够做到应用自如。”

      见实效

      填补学校国防教育空白

      谈及建设国防教育体验馆的初衷时,周斌告诉记者:“当下中小学生对国防知识比较薄弱,对国防时事的关注度不够,就更别说农村学校的学生了。”

      今年2月,教育部综合认定?#26412;?#22823;学等4382所学校为“国防教育特色学校”,?#25945;?#28595;前小学就位列榜单?#23567;?#21608;斌说:“我们以申报‘国防教育特色学校’为契机,建设起国防教育体验馆,让学生通过实地参观受到教育和启发,将国防意识内化为个人修养。”

      如今,澳前小学把国防教育活动列入学校工作计划中,本学期将向学生开放VR体验区域。周斌说,VR体验馆仅容纳15人,为此学校将分批组织学生参观,让每个学生体验“身临其境”的VR技术。

      今年,澳前小学还将举办关于参观国防教育体验馆的小型?#33268;?#20250;;未来,也想把国防教育体验馆作为全区小学生国防教育研学基地。周斌表示,在参观国防教育体验馆过程中,学生?#24378;?#20197;与更多人互动交流、畅所欲言,这样一来?#19981;?#21152;深学生们对国防知识的印象。

      周斌谈到下一步计划时说道:“如果有可能,让?#25945;?#26356;多的孩子来我们学校参观国防教育体验馆,了解国防知识,使国防教育体验馆发挥更大的教育意义?#22270;?#20540;。”

      记者手记

      看得见 摸得着 学得会

      让国防教育更鲜活

      澳前小学国防教育体验馆开放,深受?#25918;酰?#21453;响热烈,成为学生们新晋的“打卡地?#34180;?#22312;参观过程中,许多孩子被高科技的VR体验区和逼真精致的军事模型所吸引,不禁大呼“很酷炫?#34180;?/font>

      由此可见,国防教育不仅需要“敲黑板”上大课,更需要能看得见、摸得着、学得会的教育方式。澳前小学建设国防教育体验馆,让学生们通过直观感知和现场体验的方式,了解我国国防知识,激发爱国主义情感,使国防教育生根、发芽、结果。

      少年强则国强,少年进步则国进步。少年是一个国家、一个民族的未来和希望。他们从小崇尚什么、追求什么,长大后才会不由自主地朝这个方向努力?#36153;啊?#20026;此,国防教育要从娃娃抓起、从青少年抓起。

      但随着教育工作多元化的发展,学校在?#24179;?#22269;防教育时当从?#23548;?#20986;发,与?#26412;?#36827;,拓宽创新与特色渠道,开展形式多样的国防教育系列活动,使国防教育更显鲜活而厚重。这样一来,学生们也乐于接受。

      而在?#25945;?#32508;合实验区中,澳前小学算?#20146;?#20102;个典范。未来,希望实验区能有更多这样的国防教育体验馆落地校园,且继续创新发展,紧扣学生的兴趣,增强国防教育的吸引力和感染力,让国防知识在更多学生心?#23567;?#29983;根发芽?#34180;#ㄆ教?#26102;报记者 冯 荣/文 江信恒/摄)

    主办单位:?#25945;?#32508;合实验区党工委党群工作部
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